En novembre dernier, nous avons passé une après-midi à découvrir trois de nos sens: l'odorat, le goût et le toucher. Nous y avons ensuite associé le vocabulaire spécifique.
1) Atelier toucher : utiliser le sens du toucher pour découvrir des objets et les décrire (mou, dur, piquant, gluant, rugueux,etc.)
2) Atelier goût: découvrir les 4 saveurs associées au goût (sucré, salé, acide, amer)
3)Atelier odorat: comprendre l'utilité du sens de l'odorat, associer des odeurs semblables et les qualifier ( bonne, mauvaise, agréable, nauséabonde, parfumée, etc.)
A la découverte du monde qui nous entoure....
Au cours préparatoire, les élèves doivent acquérir la notion du "temps qui passe". Ainsi, pour comprendre le phénomène du jour et de la nuit, nous avons observé nos ombres tout au long de la journée. Du début de la journée au milieu de l'après-midi, les élèves ont pu se rendre compte que la taille de leur ombre et la position du soleil variaient. "C'est magique". Et non! Suite à cette expérience, les élèves ont pu comprendre la succession des jours.
Journée polynésienne
Vendredi 23 octobre a eu lieu notre journée spéciale "Mahana pae" dédiée à la culture polynésienne. Notre matinée s'est déroulée en trois ateliers: danse et musique tahitienne, sport traditionnel et atelier culinaire.
atelier danse traditionnelle:
atelier sports traditionnels:
atelier culinaire: connaître le nom des fruits en tahitien, les reconnaître par le toucher, préparation d'une salade de fruits locaux.
Reconnaître les fruits par leur forme, leur texture...
Découpe des fruits .
Difficile de résister à la tentation de ne pas "piocher " quelques petits morceaux de la préparation".
Et voilà le moment tant attendu:
la dégustation de la salade de fruits!!!
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